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Calder Pillay e Petra Andalee frequentam o 6º ano na Escola da Universidade de Chicago. A sua amizade nasce, em grande medida, devido à admiração que sentem pela professora, a Sra. Hussey, cujos métodos de ensino pouco convencionais fazem com que aprender se torne uma verdadeira aventura. E é justamente numa das suas aulas, e a propósito de um trabalho sobre se a escrita seria a forma mais correcta de comunicar, que Calder e Petra descobrem um mundo repleto de estranhos acontecimentos e de misteriosas coincidências que, à primeira vista, parecem não estar relacionados. Tudo isto assume contornos mais sinistros quando um quadro de Vermeer é roubado e uma carta enigmática é enviada a três pessoas a pedir ajuda na identificação de um crime com vários séculos de existência. De um momento para o outro, Calder e Petra vêem-se envolvidos neste perturbador enredo e, empenhados em descobrir toda a verdade, tornam-se autênticos detectives, colocando por vezes as suas vidas em risco.

U:1 L:2 U:2 V:2 P:1 W:1-F:2 W:2 W:1 V:2 L2

Através das BCers Virgulina ou Xana, vai passear até à F2 F1 N1 N1 F3.
Espero que ela lhe ache piada.
Através dos pentaminós que surgem nas ilustrações, do número de sapos e do código feito pelo Calder para o Tommy, ainda tentei decifrar a mensagem mas não me fez muito sentido... pode ser que ela consiga.
:)PA

Está comigo... Estou a (re)começar a ser atacada por livros... Mas prometo tentar ser breve! Obrigada (ou talvez não ;P).

Gostei bastante deste livrinho, acho que é uma forma muito interessante de fazer despertar nas crianças/jovens que o lerem a curiosidade pela arte (de Vermeer).
NO ENTANTO, fiquei muito decepcionada pela tradução e gralhas existentes no livro... :( Acho que num livro destinado a ser lido por crianças/jovens se deveria ter mais cuidado!!
Alguns exemplos (com SPOILERS):
* Pág 25, linha 30: Fizeram selos a partir de batatas cruas... O que não faz muito sentido, mas sabendo que "selo" deve ser a tradução da palavra inglesa "stamp", que também significa "carimbo", faz muito mais sentido pensar que fizeram carimbos a partir de batatas cruas...
* Praticamente em todas as cartas enviadas pela pessoa que roubou a carta esta se refere a si própria no masculino. No entanto, faria muito mais sentido que esta pessoa se referisse a si própria de forma neutra (porque em inglês não há feminino ou masculino nos adjectivos, para além do facto de que tentou incriminar uma mulher, mas como os bilhetes davam a entender que o ladrão era homem não faz muito sentido...).
Entre outros...
Também não consegui compreender a mensagem transmitida através das ilustrações, mas ainda me vou debruçar sobre o assunto (antes de ver no site mencionado no livro).
Muito obrigada PA por descobrires estes tesourinhos :)