Lehrerbücherei Grundschule: Inklusion - eine Schule für alle: Modelle - Positionen - Erfahrungen

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Journal Entry 1 by winghesse-mauswing from Darmstadt, Hessen Germany on Saturday, May 25, 2013

Jeder Mensch hat das Recht auf Bildung, auch behinderte Schüler. Eine inklusive Schule, eine Schule für alle, wird gefordert. Pädagogisch und organisatorisch ist das eine große Herausforderung für Grundschulen. Inklusion - eine Schule für alle bildet den Stand der Diskussion ab. Er stellt erste Vorschläge aus der Praxis vor, wie das "Recht auf Bildung" bereits realisiert wird oder werden könnte.
Ausführliche Besprechung:
www.socialnet.de/rezensionen/10376.php


Ring:
1. auweia
2. TanteJu
3. chawoso

dann evtl. zu mir zurück Hesse-maus


Journal Entry 2 by wingauweiawing at Maintal, Hessen Germany on Sunday, June 09, 2013
Tausend Dank für diesen Ring! Ich hatte leider noch gar keine Zeit mitzuteilen, dass das Buch vor ein paar Tagen wohlbehalten bei mir angekommen ist, sorry!
ALs ich es dann aufschlug und sah, dass da bayrische Ministerialbeamte mit am Werke waren, waren meine Vorurteile natürlich gleich am Rattern, aber siehe da, dieses Buch hat mich völlig überrascht!
Es ist tatsächlich ein Plädoyer für die Inklusion, zeigt sehr schön anhand der Praxisberichte die Knackpunkte auf und macht Mut, sich mit der Umsetzung dieser Lebenshaltung( nichts anderes ist es nämlich) zu befassen. Ich habe dieses Buch auf unserem Symposium gleich mal einigen Förderlehrern vor die Nase gehalten, die leider immer noch nicht den Unterschied zwischen Inklusion und Integration verstanden haben.
Ich werde es mir übrigens selber nochmal kaufen, damit ich es auf meiner Arbeit Eltern und Pädagogen weiterempfehlen kann!

Journal Entry 3 by wingauweiawing at Maintal, Hessen Germany on Saturday, June 22, 2013

Released 5 yrs ago (6/22/2013 UTC) at Maintal, Hessen Germany

CONTROLLED RELEASE NOTES:

geht weiter zu Tante Ju, viel Vergnügen und erhellende Gedanken beim Lesen ;-)

Journal Entry 4 by wingTanteJuwing at Mettmann, Nordrhein-Westfalen Germany on Monday, July 01, 2013
Das Buch lag heute im Briefkasten, danke fürs Schicken! Ich bin ganz erleichtert, das es nicht so eine dicke Schwarte ist. Ich bin etwas in aus der Übung, was Fachbücher angeht und habe hier noch so tolle Belletristik auf dem TBR Stapel liegen, die schreit "lies mich, lies mich". Aber ich werde mir Mühe geben und das Buch sollte noch vor meinem Urlaub weiter reisen. :-)

Journal Entry 5 by wingTanteJuwing at Mettmann, Nordrhein-Westfalen Germany on Friday, August 30, 2013

Released 5 yrs ago (8/31/2013 UTC) at Mettmann, Nordrhein-Westfalen Germany

CONTROLLED RELEASE NOTES:

So, nun kann das Buch endlich weiter reisen. Da ich keine Lehrerin bin, aber als Dipl. Heilpädagogin und Mutter von Grundschulkindern durchaus Zugang zum Thema habe, fand ich das Buch ganz interessant. Der "Stein der Weisen" scheint noch nicht gefunden zu sein und manchmal gingen mir die praktischen Beispiele etwas zu sehr ins Detail. Das ein oder andere Kind in eine Regelklasse zu inkludieren scheint nicht so sehr das Problem zu sein. Wenn ich aber in der Praxis sehe, das einige Lehrer schon Schwierigkeiten haben bei den Regelklassen ihren Unterricht heterogen genug zu gestalten, um alle Schüler mitzunehmen, sehe ich in diesen Klassen eher schwarz für Kinder mit Behinderung.
So, wie jedes Kind anders ist, ist halt auch jeder Lehrer anders ;-). Auf jeden Fall ein spannendes Thema und ich bin neugierig, wie sich das in den nächsten Jahren so entwickelt. Wenn eine Bereitschaft zur Inklusion vorhanden ist, können sicher alle Beteiligen und unserer Gesellschaft nur profitieren.
Das Buch geht morgen in die Post.

Journal Entry 6 by wingchawosowing at Heusenstamm, Hessen Germany on Friday, September 06, 2013
Danke, gut angekommen!

Ja, das Thema Inklusion, genauso wenig zu Ende gedacht wie G8 ...

Journal Entry 7 by winghesse-mauswing at Groß-Gerau, Hessen Germany on Wednesday, January 22, 2014
wieder daheim...<:3~~~

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